18/02/2016 - Desafio para o 7º ano, fiquem ligados!

Ao término de nossa aula do dia 18/02/2016, vamos ter um desafio lançado aqui no blog! Conforme conversamos, a primeira resposta correta valerá alguns pontinhos! Fiquem atentos! Vale a pena prestar atenção na aula, ok?

O que é a vida, afinal?

Durante o planejamento das minhas aulas de ciências para o 7º ano, pensei muito sobre essa questão do que é vida. Tudo para mim é tão cheio de vida e muitas vezes acabo vendo vida onde não têm, claro que não estou falando apenas do lado científico, e sim acrescentando um pouquinho de metáfora no meu modo de observar as coisas.

Iniciei a aula, sem falarmos nada sobre o assunto e com a seguinte pergunta, ''O que é um ser vivo''? Eles pensaram, alguns se expressaram e os mais tímidos, calaram. Peguei uma tira de papel e pedi para que cada um escrevesse através de uma palavra ou uma frase sobre o que achavam ser um ser vivo.

Guardei a caixinha e abri em casa. Coloquei cada palavra na lousa digital para analisarmos cada uma e assim construirmos JUNTOS nossa descrição sobre ''o que é um ser vivo''.

Essa próxima aula ainda não aconteceu, postarei em breve.

Nós, professores de ciências temos a função de ensinar a CIÊNCIA como um todo e principalmente fazer com que o aluno crie hipóteses, analise o que foi exposto, realize experimentos e viaje com prazer em nada mais, nada menos, em nossa história, a história da VIDA!.....Estamos juntos na construção de conhecimentos científicos juntamente com as ferramentas tecnológicas!!! 

"Quão impressionante é Darwin na colocação de suas perguntas''!

"Quão impressionante é Darwin na colocação de suas perguntas''!, assim disse o carismático

professor de Botânica J. S. Henslow, considerado um grande mestre para Darwin. 

A ideia no estudo de ciências desse ano (7º ano) é entender que o conhecimento avança e que a escola é o lugar para fazer todos refletirem sobre tais avanços e o percurso feito pela humanidade, num processo que não termina. Voltemos ao início do texto e podemos compreender o quão importante é levar as crianças a refletirem sobre a ciência é dar meios de buscar respostas, através ''das impressionantes perguntas'' e desenvolver novas formas de ler esse mundão. Exatamente como Darwin fez...

Mas, quem é Charles Darwin?

Embarcando em nossa missão do projeto de 2016, iremos descobrir através de um trabalho bem bacana quem foi esse cara que nos fez pensar sobre a origem de nossa espécie.

O primeiro ensinamento por comunicação telepática!

No âmbito ficcional, por seus ensinamentos extravasarem qualquer barreira física, seja por aparições via holograma, seja por comunicação telepática, estaremos em contato com o sábio Mestre Yoda. O primeiro ensinamento por comunicação telepática que nosso Mestre nos aconselha é...''Para tomar a decisão correta, aja sempre com honestidade.'' Nosso bom e velho Yoda nos ensinará muito! 

Procuram-se Super-Heróis!

Conviver com os alunos e pensar sobre essa questão de super-heróis me fez refletir sobre um mundo diferente. Vejo crianças que têm superpoderes e muitas vezes nem sabem disso. Crianças que possuem habilidades incríveis ou até mesmo o poder de fazer os outros se sentirem tão bem. Crianças que falam com entusiamo e possuem o poder do brilho no olhar. Crianças que possuem o poder de pedir desculpas e também perdoar. Crianças que tem o superpoder de não sentir inveja e nem preconceito. 

Essas habilidades que as crianças possuem me fez observar quais as coisas que trouxeram felicidade para mim, que me abriram portas e ao mesmo tempo fizeram com que me tornasse uma pessoa melhor, mais completa, mais realizada. Muitas  habilidades já estão conosco, basta aguçá-las e lembrar de usá-las no nosso dia a dia. 

Pensando em tudo isso, eis que surge a ideia de se trabalhar com o tema de sala: Mestre Yoda. Para quem não conhece, mestre yoda é um personagem fictício da saga STAR WARS. Um mestre que treina seus jedis e faz com que eles não entrem no lado negro da força. Todos nós temos o lado bom e o lado ruim, não existe ninguém 100% bom, isso é normal do ser humano. A função do mestre é nos orientar, nos mostrar caminhos para se tornar um ''mestre jedi''. A busca por um mestre é fundamental para assegurar um bom início de conduta, de estudos e até mesmo de carreira. Todo grande gênio, um dia teve seu mestre. Aquela pessoa a quem buscar inspiração e conselhos no momento de dificuldade.

O que as ideias do Mestre Yoda têm a nos ensinar?

Abaixo, destaco 5 frases ditas por ele e que são comparadas com pensamentos de grandes filósofos, entre eles, Platão.

Que a força esteja com você.

Sempre passar o que você aprendeu.

Poderoso você se tornou, o lado escuro sinto em você.

O medo é o caminho para o lado negro. O medo leva a raiva, a raiva leva ao ódio e o ódio ao sofrimento.

Tamanho importa não. Olhe para mim. Você julga a mim pelo tamanho?

Chegou a hora de multiplicar e intensificar os seus poderes e habilidades! O mundo não é movido por super-heróis inalcançáveis. Ele é movido por vocês, super-heróis de carne e osso! 

E você, aluno do 4º ano Mestre Yoda, que super-herói é você? 

Multiplicação para adivinhar ''QUEM SOU EU''

O jogo Quem Sou Eu (foto) envolve a turma em uma brincadeira de adivinhação, trabalhando a memória de forma divertida.

Os alunos tentarão adivinhar quem é o colega misterioso realizando as operações indicadas nas notinhas. E, embaixo de cada notinha, poderão ver a operação em adição ou multiplicação, chegando à mesma resposta!

Itens a serem feitos: Minha idade, dia do meu aniversário, mês do aniversário, números de alunos que sentam na minha frente, quantos irmãos eu tenho, número que eu calço, a minha letra do alfabeto corresponde a que número, quantos nomes da classe estão na frente do meu. 

Faça conforme o modelo abaixo. 

Essa atividade irá como lição de casa na terça-feira (10/11) e deverá ser entregue na quarta. Caso o aluno queira ir adiantando, sem problemas! Na quarta iremos fazer uma dinâmica para adivinharmos quem é quem! 

Estudar jogando a História do Brasil!!!

Mamães e papais,

Conforme conversamos em reunião, são diversas as formas de tentarmos ajudar nossas crianças para com a assimilação do conteúdo. Segue abaixo o link de um jogo que irá auxiliar nossos pequenos no estudo sobre a História do Brasil.

http://www.smartclass.com.br/page_11.html

Estou a disposição para quaisquer dúvidas
Até mais!